2022-yil raqamlari
2022-yilgi qabulda arxivda 78 ta oliygoh va 232 ta taʼlim yoʻnalishi qayd etilgan. Kontrakt boʻyicha oʻrtacha chegara 87 bal boʻlgan — joriy 2026-yilda bu koʻrsatkich 94,7 bal, yaʼni koʻtarilgan.
2022-yilgi oʻtish ballari: barcha yoʻnalishlar
232 ta yoʻnalish
Oxirgi ikki ustun joriy mavsum bilan qiyos uchun. Yoʻnalish nomiga bosing — oliygohlar kesimidagi toʻliq jadval va yillik dinamika ochiladi.
| Yoʻnalish | Eng past | Oʻrtacha | Eng yuqori | Grant | Qator | 2026 | Farq |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Agrokimyo va tuproqshunoslik | 67,9 | 79,2 | 96,6 | 81,1–111,3 | 15 | 68,7 | -10,5 |
| Agronomiya | 56,8 | 70 | 86,9 | 68,4–112,6 | 21 | 65,1 | -4,9 |
| Aktyorlik sanʼati: dramatik teatr va kino aktyorligi | 114,3 | 125 | 135,7 | 153,5–176,4 | 2 | 138,8 | +13,8 |
| Aktyorlik sanʼati: estrada aktyorligi | 57,1 | 89,1 | 113,1 | 118,7–173,6 | 3 | 101,2 | +12,1 |
| Aktyorlik sanʼati: musiqali teatr aktyorligi | 67,6 | 89,5 | 140,4 | 111,2–174,4 | 5 | 94,9 | +5,4 |
| Amaliy matematika | 61,2 | 91,6 | 124,6 | 78,9–165,7 | 22 | 96,7 | +5,1 |
| Amaliy sanʼat: amaliy sanʼat asarlarini taʼmirlash | 122,6 | 122,6 | 122,6 | 152,5–152,5 | 1 | 85,9 | -36,7 |
| Amaliy sanʼat: badiiy kulolchilik | 140,9 | 141,7 | 142,5 | 158,9–166,9 | 2 | 103,9 | -37,8 |
| Amaliy sanʼat: badiiy zargarlik | 92,1 | 92,1 | 92,1 | 132,9–132,9 | 1 | 102,5 | +10,4 |
| Amaliy sanʼat: meʼmoriy yodgorliklar bezagini taʼmirlash | 124,8 | 124,8 | 124,8 | 154,9–154,9 | 1 | 101,6 | -23,2 |
| Antropologiya va etnologiya | 104,7 | 121,5 | 138,3 | 155,1–157,2 | 2 | 85,4 | -36,1 |
| Arxeologiya | 72,7 | 126,6 | 149,6 | 153,9–164,7 | 9 | 75,8 | -50,8 |
| Arxitektura | 58,1 | 71,8 | 91,9 | 71,6–143,8 | 17 | 63,9 | -7,9 |
| Arxivshunoslik | 104,8 | 110,1 | 120,8 | 128,9–139,5 | 5 | 62,4 | -47,7 |
| Astronomiya | 57,4 | 57,4 | 57,4 | 103,4–103,4 | 1 | 57,9 | +0,5 |
| Axborot tizimlari va texnologiyalari | 56,7 | 75,6 | 112,2 | 72,5–175,1 | 46 | 67,5 | -8,1 |
| Axborot xavfsizligi | 63,3 | 90,4 | 125,7 | 90,6–168,7 | 17 | 91,4 | +1 |
| Axborot xizmati va jamoatchilik bilan aloqalar | 56,8 | 67,8 | 99,5 | 74,4–123 | 15 | 88 | +20,2 |
| Bastakorlik sanʼati | 60,6 | 62,5 | 64,5 | 103,6–161,6 | 2 | 117,8 | +55,3 |
| Biologiya | 56,9 | 104,9 | 131,2 | 68,8–160,2 | 80 | 124,3 | +19,4 |
| Biotexnologiya | 71,3 | 98,9 | 115,5 | 79,9–131,2 | 22 | 108,2 | +9,3 |
| Biotibbiyot muhandisligi | 56,7 | 58,9 | 64,1 | 68,1–107,3 | 6 | 66,8 | +7,9 |
| Biznesni boshqarish | 64,5 | 77,5 | 110,4 | 92,3–169,2 | 12 | 95 | +17,5 |
| Boshlang'ich taʼlim | 73,5 | 98,6 | 140,6 | 70,4–167,9 | 81 | 110,4 | +11,8 |
| Chaqiriqqacha harbiy taʼlim | 56,8 | 62,2 | 68,5 | 71,8–103,9 | 4 | 69,2 | +7 |
| Cholg'u ijrochiligi: anʼanaviy cholg'ular | 109,1 | 109,1 | 109,1 | 128,2–128,2 | 1 | 94 | -15,1 |
| Cholg'u ijrochiligi: estrada cholg'ulari | 93,5 | 142,2 | 172 | 97–181,8 | 12 | 121 | -21,2 |
| Cholg'u ijrochiligi: fortepiano | 122,2 | 137,3 | 166,3 | 124–176,5 | 6 | 105,8 | -31,5 |
| Cholg'u ijrochiligi: puflama va zarbli cholg'ular | 56,9 | 106 | 134,3 | 99,2–180,4 | 14 | 101,3 | -4,7 |
| Cholg'u ijrochiligi: torli cholg'ular | 64,5 | 124,1 | 151,8 | 101,2–174,5 | 4 | 109,8 | -14,3 |
| Cholg'u ijrochiligi: xalq cholg'ulari | 64,8 | 115,5 | 147,6 | 86,6–157,8 | 14 | 100,5 | -15 |
| Dasturiy injiniring | 56,7 | 72,4 | 116,5 | 71,3–167,9 | 29 | 69,2 | -3,2 |
| Davolash ishi | 89,1 | 131 | 159,4 | 68,3–189 | 29 | 171,3 | +40,3 |
| Dinshunoslik | 88,4 | 115,9 | 138,3 | 96,9–147,9 | 4 | 157,1 | +41,2 |
| Dirijyorlik: akademik xor dirijyorligi | 60 | 84,9 | 130,5 | 98,1–162,5 | 3 | 76,1 | -8,8 |
| Dirijyorlik: estrada orkestri dirijyorligi | 147 | 147 | 147 | —–— | 1 | — | — |
| Dirijyorlik: opera - simfoniya dirijyorligi | 71,7 | 71,7 | 71,7 | 99,4–99,4 | 1 | — | — |
| Dizayn: kompyuter grafikasi va badiiy foto | 119,2 | 127,3 | 135,5 | 135,8–160,5 | 2 | 106,7 | -20,6 |
| Dizayn: kostyum dizayni | 83,2 | 132,2 | 159,8 | 150,5–180,2 | 3 | 125 | -7,2 |
| Dizayn: landshaft dizayni | 59,3 | 70,4 | 81,6 | 92,1–165,3 | 2 | 84,3 | +13,9 |
| Dizayn: libos va gazlamalar | 116,5 | 132,6 | 143,8 | 153,3–170,7 | 4 | 120,9 | -11,7 |
| Dizayn: poyabzal va aksessuarlar dizayni | 58,2 | 64,4 | 73,1 | 141,9–156 | 3 | 81 | +16,6 |
| Dizayn: reklama va amaliy grafika | 107,9 | 128 | 148 | 165,4–181,6 | 2 | 108,6 | -19,4 |
| Dizayn: sanoat dizayni | 79,9 | 124,2 | 149 | 71–171,1 | 3 | 93,4 | -30,8 |
| Dorivor o'simliklarni yetishtirish va qayta ishlash texnologiyasi | 59,7 | 86 | 106,5 | 71,4–124,6 | 19 | 69,6 | -16,4 |
| Ekologiya va atrof-muhit muhofazasi | 56,7 | 65,3 | 102,6 | 68,2–112,7 | 48 | 68,9 | +3,6 |
| Elektronika va asbobsozlik | 56,7 | 58,5 | 64,6 | 68,1–113,8 | 10 | 57,6 | -0,9 |
| Energetika muhandisligi | 59,6 | 70,4 | 82,1 | 76,9–129,6 | 18 | 65,7 | -4,7 |
| Falsafa | 60,1 | 107,8 | 157,3 | 119,5–179,5 | 9 | 127,2 | +19,4 |
| Farmatsiya | 69,3 | 91,5 | 119,9 | 81,9–152,1 | 17 | 130 | +38,5 |
| Filologiya va tillarni o'qitish: arab tili | 98,1 | 138,5 | 167,9 | 128,4–189 | 6 | 183,1 | +44,6 |
| Filologiya va tillarni o'qitish: dariy tili | 65,1 | 65,1 | 65,1 | 145,2–145,2 | 1 | 164,5 | +99,4 |
| Filologiya va tillarni o'qitish: fors tili | 110,4 | 110,4 | 110,4 | 176,2–176,2 | 1 | 162,9 | +52,5 |
| Filologiya va tillarni o'qitish: fransuz tili | 56,8 | 85,4 | 122,6 | 79,5–157,1 | 14 | 152 | +66,6 |
| Filologiya va tillarni o'qitish: ingliz tili | 84,9 | 142,9 | 168,5 | 131,1–186,9 | 30 | 173,1 | +30,2 |
| Filologiya va tillarni o'qitish: ispan tili | 56,8 | 79 | 143,2 | 107,1–159 | 7 | 159,4 | +80,4 |
| Filologiya va tillarni o'qitish: italyan tili | 57,3 | 60 | 62,8 | 114,1–116,5 | 2 | 149,5 | +89,5 |
| Filologiya va tillarni o'qitish: koreys tili | 60 | 114,4 | 158,9 | 140,1–182,5 | 9 | 171,4 | +57 |
| Filologiya va tillarni o'qitish: nemis tili | 56,7 | 85,7 | 132 | 96,2–161,4 | 17 | 156,2 | +70,5 |
| Filologiya va tillarni o'qitish: o'zbek tili | 100,7 | 119,5 | 136,1 | 112,3–169 | 28 | 161,4 | +41,9 |
| Filologiya va tillarni o'qitish: pushtu tili | 75,4 | 75,4 | 75,4 | 111,9–111,9 | 1 | 137,2 | +61,8 |
| Filologiya va tillarni o'qitish: qoraqalpoq tili | 92,5 | 105 | 114,7 | 138,5–147,8 | 3 | 148 | +43 |
| Filologiya va tillarni o'qitish: qozoq tili | 91,5 | 91,5 | 91,5 | 130,5–130,5 | 1 | 63,8 | -27,7 |
| Filologiya va tillarni o'qitish: rus tili | 93,4 | 108,2 | 126 | 70,2–163,6 | 20 | 126,9 | +18,7 |
| Filologiya va tillarni o'qitish: tojik tili | 63 | 73,3 | 85 | 87,2–106,2 | 6 | 64,8 | -8,5 |
| Filologiya va tillarni o'qitish: turk tili | 106,3 | 128,6 | 151,7 | 166,5–169,9 | 3 | 174,1 | +45,5 |
| Filologiya va tillarni o'qitish: turkman tili | 57,5 | 57,5 | 57,5 | 104,9–104,9 | 1 | 69,4 | +11,9 |
| Filologiya va tillarni o'qitish: xitoy tili | 56,8 | 97,6 | 152,5 | 121,2–171,9 | 10 | 169,3 | +71,7 |
| Filologiya va tillarni o'qitish: yapon tili | 57,5 | 94,4 | 149,6 | 117,3–184,8 | 10 | 167,2 | +72,8 |
| Fizika | 56,7 | 61,4 | 73,7 | 68–134,4 | 29 | 60,6 | -0,8 |
| Foydali qazilma konlari geologiyasi, qidiruv va razvedkasi | 56,7 | 62,6 | 71,9 | 68–91,3 | 13 | 58,3 | -4,3 |
| Gazni chuqur qayta ishlash texnologiyasi | 56,7 | 59,4 | 62,4 | 71,7–71,7 | 3 | 59,9 | +0,5 |
| Geodeziya va geoinformatika | 57,1 | 63 | 72,6 | 68,3–80,9 | 6 | 58,6 | -4,4 |
| Geografiya | 56,7 | 88,7 | 113,8 | 81,5–159,7 | 26 | 59,1 | -29,6 |
| Geologiya | 58,9 | 67,9 | 91,4 | 70,4–120,5 | 13 | 59,2 | -8,7 |
| Gidroenergetika | 57 | 64,3 | 69,7 | 68,4–95,3 | 7 | 58,2 | -6,1 |
| Gidrogeologiya va muhandislik geologiyasi | 56,7 | 59,9 | 64,2 | 68,3–69,7 | 4 | 60 | +0,1 |
| Gidrologiya | 66 | 69,5 | 76,1 | 80,4–102,2 | 7 | 57,3 | -12,2 |
| Gidrotexnika inshootlari va nasos stansiyalaridan foydalanish | 56,7 | 62,9 | 70,2 | 68,5–73,5 | 12 | 57,5 | -5,4 |
| Grafika: dastgoh va kitob grafikasi | 112,4 | 131,4 | 150,5 | 157,9–175,3 | 2 | 153,6 | +22,2 |
| Grafika: xattotlik va miniatyura | 80,8 | 80,8 | 80,8 | 169,5–169,5 | 1 | 144,7 | +63,9 |
| Havodagi harakatni boshqarish | 66,9 | 73,3 | 79,8 | 157,2–157,2 | 2 | 138,6 | +65,3 |
| Haykaltaroshlik: mahobatli | 78,3 | 78,3 | 78,3 | 131,3–152,2 | 1 | 115,2 | +36,9 |
| Ijtimoiy ish | 56,7 | 73 | 97,5 | 69,4–125,6 | 21 | 77,5 | +4,5 |
| Infokommunikatsiya injiniringi | 73,7 | 83,6 | 93,5 | 91,7–128 | 2 | 68,3 | -15,3 |
| Inson resurslarini boshqarish | 56,7 | 76,9 | 118 | 95,7–165,6 | 17 | 89,8 | +12,9 |
| Ipakchilik va tutchilik | 56,9 | 66,9 | 77,7 | 68,4–101,8 | 10 | 63 | -3,9 |
| Iqtisodiyot | 57,1 | 88,6 | 147,9 | 97,8–184,6 | 132 | 111,6 | +23 |
| Islom iqtisodiyoti va moliyasi | 80,2 | 107,7 | 147,2 | 172–172 | 3 | 176,6 | +68,9 |
| Islomshunoslik | 92,7 | 117,7 | 142,8 | 136,8–159,2 | 4 | 164,5 | +46,8 |
| Jahon iqtisodiyoti va xalqaro iqtisodiy munosabatlar | 84,5 | 120,8 | 159,4 | 164,9–185,9 | 14 | 165,6 | +44,8 |
| Jismoniy madaniyat | 58 | 121,4 | 146,6 | 90,5–170,1 | 63 | 127 | +5,6 |
| Jurnalistika | 56,9 | 72,3 | 122,8 | 68,7–152,4 | 54 | 90 | +17,7 |
| Kadastr | 71,8 | 80,3 | 90,5 | 89,1–110,3 | 3 | 65,8 | -14,5 |
| Kiberxavfsizlik injiniringi | 71,1 | 88,3 | 125,7 | 122,7–169,1 | 5 | 113,3 | +25 |
| Kimyo | 56,7 | 62,8 | 74,6 | 68,1–125,8 | 53 | 62,9 | +0,1 |
| Kino-teleoperatorlik | 57,1 | 71,5 | 85,8 | 133,1–133,1 | 2 | 137,2 | +65,7 |
| Kompyuter injiniringi | 58,1 | 72 | 119,2 | 70,7–155,9 | 57 | 64,2 | -7,8 |
| Kompyuter lingvistikasi | 107,6 | 112,8 | 118,1 | 132,3–142,8 | 2 | 135,7 | +22,9 |
| Konchilik elektr mexanikasi | 56,7 | 60,7 | 66,4 | 68,3–115,7 | 15 | 64,2 | +3,5 |
| Konchilik ishi | 56,7 | 63,2 | 73,9 | 68,7–127 | 23 | 65,8 | +2,6 |
| Kutubxona-axborot faoliyati | 56,7 | 66,6 | 75,1 | 73,9–89,8 | 19 | 63,8 | -2,8 |
| Logistika | 59,1 | 79,9 | 126,8 | 82,1–176,2 | 17 | 95,5 | +15,6 |
| Maktabgacha taʼlim | 57,8 | 81,6 | 116,5 | 68,3–130,8 | 74 | 73,6 | -8 |
| Marketing | 58 | 78,9 | 132,6 | 74,9–177,5 | 36 | 89,2 | +10,3 |
| Matematika | 62,9 | 88,7 | 123,1 | 82,1–161,5 | 36 | 88,6 | -0,1 |
| Maxsus pedagogika: logopediya | 67,6 | 91,6 | 113,4 | 81,9–161,4 | 13 | 114,2 | +22,6 |
| Maxsus pedagogika: tiflopedagogika | 99,7 | 99,7 | 99,7 | 132,1–132,1 | 1 | 99,7 | — |
| Mehnat muhofazasi va texnika xavfsizligi | 58,2 | 66,7 | 75,7 | 70,4–114,6 | 23 | 60,4 | -6,3 |
| Meliorativ gidrogeologiya | 57 | 58,4 | 59,7 | 68,3–69,7 | 2 | 56,7 | -1,7 |
| Menejment | 56,7 | 81,3 | 130,8 | 72,8–179,7 | 78 | 95,1 | +13,8 |
| Metallar texnologiyalari | 57 | 62,2 | 71,6 | 70,6–95,5 | 8 | 57,3 | -4,9 |
| Metallurgiya muhandisligi | 56,7 | 60,7 | 64,2 | 68,5–105,1 | 16 | 60,7 | — |
| Meteorologiya va iqlimshunoslik | 63 | 68,7 | 74,4 | 74–97,9 | 2 | 57,2 | -11,5 |
| Metrologiya va standartlashtirish | 56,7 | 60 | 67,6 | 68–102 | 32 | 57,8 | -2,2 |
| Meva-sabzavotchilik va uzumchilik | 56,7 | 69,1 | 86,4 | 68,1–107,8 | 34 | 63,8 | -5,3 |
| Mexanika va matematik modellashtirish | 56,7 | 58,6 | 62 | 69,7–98,9 | 6 | 64,1 | +5,5 |
| Mexatronika va robototexnika | 56,7 | 59,5 | 67,3 | 69,4–102,8 | 11 | 58,6 | -0,9 |
| Milliy g'oya, maʼnaviyat asoslari va huquq taʼlimi | 57 | 128,4 | 161,6 | 76,6–179,5 | 25 | 149,1 | +20,7 |
| Moliya va moliyaviy texnologiyalar | 60,3 | 90,2 | 132,6 | 117,4–185,7 | 30 | 106,3 | +16,1 |
| Musiqa taʼlimi | 57,2 | 100,3 | 139,7 | 105–160,1 | 33 | 81,7 | -18,6 |
| Muzeyshunoslik: muzey menejmenti va madaniy turizm | 56,8 | 89,1 | 122,6 | 85,3–152,1 | 4 | 110,3 | +21,2 |
| Muzeyshunoslik: muzey predmetlari ekspertizasi, konservatsiyalash va taʼmirlash | 57 | 83,7 | 110,3 | 115,7–145,8 | 2 | 87,8 | +4,1 |
| Neft va gaz ishi | 57,7 | 63,1 | 70,5 | 68,8–113,5 | 14 | 58,4 | -4,7 |
| Neftʼ va neft-gazni qayta ishlash texnologiyasi | 57,9 | 62,5 | 67,1 | 68,7–83 | 10 | 57,5 | -5 |
| Noshirlik ishi | 110,1 | 111,1 | 113 | 133,4–143,8 | 3 | 154 | +42,9 |
| Noyob va radioaktiv metallar rudalarini qazib olish, qayta ishlash texnikasi va texnologiyasi | 59,4 | 61,4 | 64 | 73,1–82,1 | 4 | 61,9 | +0,5 |
| O'rmonchilik va aholi yashash joylarini ko'kalamzorlashtirish | 57,8 | 66,5 | 72 | 68,6–81,1 | 11 | 62,2 | -4,3 |
| O'zbek tili va adabiyoti | 94,5 | 112,6 | 126,9 | 85–156,4 | 28 | 160,7 | +48,1 |
| Oliy hamshiralik ishi | 70,3 | 106,6 | 127,9 | 84,1–144,8 | 12 | 147 | +40,4 |
| Ona tili va adabiyoti: qoraqalpoq tili | 80,8 | 86,1 | 96,4 | 80,6–128,2 | 3 | 119,9 | +33,8 |
| Ona tili va adabiyoti: rus tili | 70,6 | 79,4 | 90,1 | 72,5–118,4 | 6 | 90 | +10,6 |
| Oziq-ovqat texnologiyasi | 56,7 | 63,2 | 71,5 | 68–93,7 | 32 | 58 | -5,2 |
| Pedagogika | 56,9 | 103,1 | 145 | 70,3–171,9 | 37 | 135,2 | +32,1 |
| Pediatriya ishi | 86,9 | 121,5 | 146,9 | 81,7–182,6 | 25 | 165,3 | +43,8 |
| Psixologiya | 61,3 | 93 | 122,5 | 69,6–150,8 | 58 | 90,1 | -2,9 |
| Qayta tiklanuvchi energiya manbalari | 56,7 | 59,9 | 65,3 | 68,4–82,4 | 20 | 57,6 | -2,3 |
| Qishloq xo'jaligi ekinlari seleksiyasi va urug'chiligi | 56,7 | 67,8 | 77,5 | 69,3–92,1 | 10 | 61,6 | -6,2 |
| Qishloq xo'jaligini mexanizatsiyalashtirish | 56,7 | 64,3 | 73,6 | 68–81,6 | 24 | 57,2 | -7,1 |
| Qurilish muhandisligi | 56,7 | 67 | 99,6 | 68,1–144,6 | 64 | 58,5 | -8,5 |
| Radioelektron qurilmalar va tizimlar | 57,8 | 68 | 91,4 | 68,4–138,3 | 11 | 60,6 | -7,4 |
| Rangtasvir: dastgohli | 125,3 | 131,7 | 138,1 | 174,8–176,4 | 2 | 99,8 | -31,9 |
| Rangtasvir: filmning tasviriy yechimi | 85,9 | 85,9 | 85,9 | 159,2–179,7 | 1 | 136,3 | +50,4 |
| Rangtasvir: mahobatli rangtasvir | 96,1 | 129,9 | 163,8 | 152,4–181,4 | 2 | 105,3 | -24,6 |
| Sanoat farmatsiyasi | 68,6 | 83,5 | 101,1 | 75,1–129,2 | 4 | 108 | +24,5 |
| Sanʼatshunoslik: kino sanʼati tanqidi va tahlili | 72 | 82,5 | 92,9 | 139,2–139,2 | 2 | 114,3 | +31,8 |
| Sanʼatshunoslik: musiqashunoslik | 58,2 | 94,3 | 132,7 | 125,9–178,3 | 5 | 103,6 | +9,3 |
| Sanʼatshunoslik: sahna va ekran sanʼati dramaturgiyasi | 57,7 | 89,3 | 133,4 | 112,2–169,2 | 4 | 123,1 | +33,8 |
| Sanʼatshunoslik: tasviriy va amaliy sanʼat | 61,9 | 78 | 95,9 | 136,4–165,1 | 4 | 59,7 | -18,3 |
| Sanʼatshunoslik: teatrshunoslik | 74,4 | 77 | 81,5 | 145,3–174,9 | 3 | — | — |
| Sanʼatshunoslik: xoreografiya | 58,2 | 58,2 | 58,2 | 114,8–114,8 | 1 | 80,8 | +22,6 |
| Savdo ishi | 60,9 | 76,6 | 85,3 | 71,8–155,2 | 3 | 88,7 | +12,1 |
| Seysmologiya va seysmometriya | 71,4 | 71,4 | 71,4 | 91,3–91,3 | 1 | 56,7 | -14,7 |
| Siyosatshunoslik | 111,6 | 140,1 | 168,6 | 166,9–187,9 | 12 | 173,7 | +33,6 |
| Soliqlar va soliqqa tortish | 64,4 | 90,5 | 118,6 | 118–177,3 | 14 | 112,4 | +21,9 |
| Sotsiologiya | 57,7 | 64,3 | 69,7 | 76,1–112,5 | 14 | 75,8 | +11,5 |
| Sport faoliyati: badiiy gimnastika | 77,1 | 125 | 168,6 | 143,1–175,6 | 12 | 99,3 | -25,7 |
| Sport faoliyati: badminton | 63,7 | 82,6 | 104,7 | 89,4–101 | 11 | 90,5 | +7,9 |
| Sport faoliyati: basketbol | 66 | 86,4 | 121,5 | 95,8–122,7 | 9 | 88,1 | +1,7 |
| Sport faoliyati: belbog'li kurash | 59,4 | 129,3 | 161,9 | 148,4–163,7 | 5 | 98,3 | -31 |
| Sport faoliyati: biatlon | 100 | 125,2 | 139,1 | 168,2–175,9 | 4 | 98,3 | -26,9 |
| Sport faoliyati: boks | 85,8 | 119,6 | 146,3 | 124,9–157,4 | 16 | 99,3 | -20,3 |
| Sport faoliyati: chim ustida xokkey | 61,9 | 97,8 | 119,7 | 127,7–131,7 | 4 | 99 | +1,2 |
| Sport faoliyati: dzyudo | 80,7 | 122,2 | 169,2 | 131,2–163,1 | 17 | 79,1 | -43,1 |
| Sport faoliyati: erkin kurash | 77,2 | 129,6 | 160,9 | 140,8–166,5 | 10 | 82,3 | -47,3 |
| Sport faoliyati: eshkak eshish | 73,6 | 117,5 | 156,4 | 121–170,3 | 6 | 149,2 | +31,7 |
| Sport faoliyati: figurali uchish | 59,7 | 95,9 | 144 | 106,1–165,3 | 4 | 108,8 | +12,9 |
| Sport faoliyati: futbol | 57,6 | 89,9 | 145,9 | 75,8–154,2 | 22 | 111,5 | +21,6 |
| Sport faoliyati: gimnastika | 72 | 95,2 | 109 | 122,9–158,2 | 4 | 130,7 | +35,5 |
| Sport faoliyati: kamondan otish | 77,1 | 77,2 | 77,2 | 97,4–98,4 | 2 | 102,2 | +25 |
| Sport faoliyati: kurash | 57,7 | 115,4 | 169,5 | 95,1–161,2 | 23 | 91,9 | -23,5 |
| Sport faoliyati: og'ir atletika | 110,8 | 153,3 | 163,9 | 161,4–175,5 | 12 | 85,1 | -68,2 |
| Sport faoliyati: ot sporti | 108 | 120 | 138,1 | 155,6–177,9 | 4 | 131,4 | +11,4 |
| Sport faoliyati: qilichbozlik | 89,3 | 153,5 | 181,3 | 165–172,5 | 7 | 123,3 | -30,2 |
| Sport faoliyati: qo'l to'pi | 56,9 | 95,3 | 146,9 | 75,7–160,5 | 12 | 86,9 | -8,4 |
| Sport faoliyati: regbi | 56,8 | 67,5 | 77,9 | 80,1–125,7 | 6 | 79,7 | +12,2 |
| Sport faoliyati: sambo | 104,8 | 129,7 | 152,8 | 146,2–148 | 4 | 134,2 | +4,5 |
| Sport faoliyati: shaxmat | 59,4 | 80,4 | 123,7 | 80,9–125,4 | 13 | 82,4 | +2 |
| Sport faoliyati: sinxron suzish | 67,9 | 99,1 | 163,4 | 167,9–171,4 | 4 | — | — |
| Sport faoliyati: stol tennisi | 67,5 | 90,9 | 114,1 | 112,3–112,4 | 5 | 82,9 | -8 |
| Sport faoliyati: suzish | 67,2 | 106,3 | 143,6 | 139,2–171,8 | 12 | 84,3 | -22 |
| Sport faoliyati: taekvondo WTF | 66,2 | 119 | 165,8 | 147–170,8 | 11 | 78,4 | -40,6 |
| Sport faoliyati: tennis | 62,2 | 87,6 | 110,5 | 74,6–83,5 | 3 | 109,6 | +22 |
| Sport faoliyati: tog' chang'isi | 60,9 | 70,5 | 88,8 | 95,4–127 | 4 | 151,9 | +81,4 |
| Sport faoliyati: triatlon | 119,8 | 137,8 | 153,5 | 159,2–159,7 | 4 | 93,1 | -44,7 |
| Sport faoliyati: velosport | 71,4 | 115,6 | 152,6 | 105,4–157,6 | 12 | 107,3 | -8,3 |
| Sport faoliyati: voleybol | 56,7 | 90 | 134,3 | 75,2–147,9 | 18 | 89,4 | -0,6 |
| Sport faoliyati: xokkey | 69,2 | 84,5 | 99,9 | 108,6–117,4 | 4 | 169,8 | +85,3 |
| Sport faoliyati: yengil atletika | 60,8 | 95,7 | 136,2 | 81,9–162,5 | 15 | 74,1 | -21,6 |
| Sport faoliyati: yunon-rum kurashi | 107,3 | 137,8 | 163 | 145,1–179,1 | 8 | 76,9 | -60,9 |
| Statistika | 76 | 92,6 | 112,2 | 126,2–168,2 | 8 | 90,2 | -2,4 |
| Stomatologiya | 92,5 | 128,2 | 148 | 107,2–171 | 17 | 165,8 | +37,6 |
| Sunʼiy intellekt | 61,9 | 73,8 | 103,9 | 95,3–161,8 | 10 | 66,3 | -7,5 |
| Suv bioresurslari va akvakultura | 62 | 62 | 62 | —–— | 1 | 62,2 | +0,2 |
| Suv taʼminoti muhandislik tizimlari | 60,3 | 61,7 | 62,5 | 70,4–70,5 | 3 | 57 | -4,7 |
| Suv xo'jaligi va melioratsiya | 60 | 64,9 | 73,8 | 68,2–86,3 | 13 | 57,9 | -7 |
| Tarix | 68,4 | 129,2 | 163,4 | 68,6–182,5 | 77 | 89,9 | -39,3 |
| Tarjima nazariyasi va amaliyoti: arab tili | 105,2 | 124,7 | 144,2 | 163,4–180,4 | 2 | 176,3 | +51,6 |
| Tarjima nazariyasi va amaliyoti: fransuz tili | 57,2 | 86,2 | 114,5 | 83–148,6 | 4 | 148,2 | +62 |
| Tarjima nazariyasi va amaliyoti: ingliz tili | 79,7 | 134,8 | 159,1 | 149,4–176,2 | 18 | 174,3 | +39,5 |
| Tarjima nazariyasi va amaliyoti: italyan tili | 62,4 | 101,2 | 140 | 114,2–158,9 | 2 | 162,2 | +61 |
| Tarjima nazariyasi va amaliyoti: nemis tili | 59,8 | 93,7 | 122,4 | 79,4–164,6 | 5 | 155,6 | +61,9 |
| Tarjima nazariyasi va amaliyoti: rus tili | 60,2 | 66,9 | 76,3 | 85,2–99 | 3 | 111,2 | +44,3 |
| Tarjima nazariyasi va amaliyoti: urdu tili | 79,7 | 79,7 | 79,7 | 123,9–123,9 | 1 | 169,3 | +89,6 |
| Tasviriy sanʼat va muhandislik grafikasi | 57 | 100,8 | 142,5 | 123,6–171,9 | 34 | 80,7 | -20,1 |
| Telekommunikatsiya texnologiyalari | 57,7 | 68,2 | 95,5 | 69,1–147,8 | 29 | 60,9 | -7,3 |
| Televizion texnologiyalar | 63,5 | 71,8 | 87,6 | 76,2–131,1 | 4 | 58,9 | -12,9 |
| Texnogen san'at: kino, televideniye va radio ovoz rejissorligi | 66 | 85,8 | 107,9 | 76,5–131,7 | 4 | 110 | +24,2 |
| Texnogen san'at: musiqiy ovoz rejissorligi | 60,9 | 99,4 | 161 | 72,7–161,1 | 3 | 120,7 | +21,3 |
| Texnologik mashinalar va jihozlar | 56,9 | 65,4 | 80,1 | 68,1–125,8 | 48 | 59,4 | -6 |
| Texnologik taʼlim | 56,8 | 65,5 | 74,5 | 68,1–85,4 | 35 | 58,4 | -7,1 |
| Tibbiy profilaktika ishi | 62,2 | 75,6 | 93,1 | 68–152 | 15 | 106,1 | +30,5 |
| Transport vositalari muhandisligi | 58,9 | 72,7 | 107,8 | 68,1–139,4 | 39 | 59,7 | -13 |
| Turizm va mehmondo'stlik | 59,1 | 111,8 | 160,9 | 85,6–179,4 | 69 | 136,6 | +24,8 |
| Veterinariya farmatsevtikasi | 72,2 | 83,4 | 95,2 | 87,3–115,9 | 7 | 67,5 | -15,9 |
| Veterinariya meditsinasi | 67,6 | 76,5 | 87,3 | 79–116,1 | 14 | 71 | -5,5 |
| Veterinariya sanitariya ekspertizasi | 62,9 | 70,2 | 75,4 | 80–91,1 | 7 | 63 | -7,2 |
| Vokal sanʼati: akademik xonandalik | 101,3 | 122,6 | 153,5 | 111,7–162,8 | 4 | 116,4 | -6,2 |
| Vokal sanʼati: anʼanaviy xonandalik | 62,8 | 104 | 125 | 114,8–141,6 | 3 | 84,2 | -19,8 |
| Vokal sanʼati: estrada xonandaligi | 119,4 | 124,1 | 128,8 | 151–165,8 | 2 | 106,7 | -17,4 |
| Xalq ijodiyoti: ashula va raqs | 57,1 | 86,6 | 127,9 | 85,3–165,3 | 6 | 85,9 | -0,7 |
| Xalq ijodiyoti: folklor va etnografiya | 87,6 | 99,5 | 108,1 | 156–156 | 3 | 134,1 | +34,6 |
| Xalqaro munosabatlar | 116,1 | 152,8 | 180,6 | 170,9–202,6 | 9 | 177,2 | +24,4 |
| Xoreografiya | 57,6 | 81,3 | 107,6 | 102,5–146,5 | 9 | 89,3 | +8 |
| Xorijiy til va adabiyoti: fransuz tili | 103,2 | 103,2 | 103,2 | 133,4–133,4 | 1 | 145 | +41,8 |
| Xorijiy til va adabiyoti: ingliz tili | 62,9 | 135,5 | 163,7 | 74,5–185,7 | 51 | 169,1 | +33,6 |
| Xorijiy til va adabiyoti: nemis tili | 58,3 | 98,6 | 118,5 | 79,2–154 | 4 | 151,6 | +53 |
| Yer kadastri va yer tuzish | 68,4 | 71,2 | 80 | 77,9–103 | 8 | 59,7 | -11,5 |
| Yo'l harakatini tashkil etish | 62,7 | 73,9 | 108,1 | 73,6–139,4 | 11 | 69 | -4,9 |
| Yo'l muhandisligi | 59,5 | 70,1 | 93,8 | 68,3–129,9 | 33 | 57,7 | -12,4 |
| Yurisprudensiya | 108,2 | 151,3 | 178,2 | 157,3–189 | 47 | 151 | -0,3 |
| Zooinjeneriya | 56,7 | 66,1 | 77,6 | 68,1–108,8 | 37 | 61,4 | -4,7 |
«Qator» — oʻsha yili shu yoʻnalish boʻyicha oliygoh, taʼlim shakli va tili kesimidagi takliflar soni: raqam kichik boʻlsa, oʻrtacha qiymat ham beqarorroq.
2022-yilning eng qiyin yoʻnalishlari
Oʻrtacha kontrakt chegarasi eng yuqori boʻlgan yoʻnalishlar. Roʻyxatga kamida uchta taklifi boʻlgan yoʻnalishlar kiritilgan.
| Yoʻnalish | 2022 | 2026 | Qator |
|---|---|---|---|
| Sport faoliyati: qilichbozlik | 153,5 | 123,3 | 7 |
| Sport faoliyati: og'ir atletika | 153,3 | 85,1 | 12 |
| Xalqaro munosabatlar | 152,8 | 177,2 | 9 |
| Yurisprudensiya | 151,3 | 151 | 47 |
| Filologiya va tillarni o'qitish: ingliz tili | 142,9 | 173,1 | 30 |
| Cholg'u ijrochiligi: estrada cholg'ulari | 142,2 | 121 | 12 |
| Siyosatshunoslik | 140,1 | 173,7 | 12 |
| Filologiya va tillarni o'qitish: arab tili | 138,5 | 183,1 | 6 |
| Sport faoliyati: yunon-rum kurashi | 137,8 | 76,9 | 8 |
| Sport faoliyati: triatlon | 137,8 | 93,1 | 4 |
| Cholg'u ijrochiligi: fortepiano | 137,3 | 105,8 | 6 |
| Xorijiy til va adabiyoti: ingliz tili | 135,5 | 169,1 | 51 |
| Tarjima nazariyasi va amaliyoti: ingliz tili | 134,8 | 174,3 | 18 |
| Dizayn: libos va gazlamalar | 132,6 | 120,9 | 4 |
| Dizayn: kostyum dizayni | 132,2 | 125 | 3 |
2022-yilning eng past chegaralari
Teskari tomon: oʻsha yili eng kam ball bilan kontraktga qabul qilingan yoʻnalishlar. Past chegara odatda oʻrin koʻpligini yoki talab kamligini bildiradi.
| Yoʻnalish | 2022 | 2026 | Qator |
|---|---|---|---|
| Elektronika va asbobsozlik | 58,5 | 57,6 | 10 |
| Mexanika va matematik modellashtirish | 58,6 | 64,1 | 6 |
| Biotibbiyot muhandisligi | 58,9 | 66,8 | 6 |
| Gazni chuqur qayta ishlash texnologiyasi | 59,4 | 59,9 | 3 |
| Mexatronika va robototexnika | 59,5 | 58,6 | 11 |
| Qayta tiklanuvchi energiya manbalari | 59,9 | 57,6 | 20 |
| Gidrogeologiya va muhandislik geologiyasi | 59,9 | 60 | 4 |
| Metrologiya va standartlashtirish | 60 | 57,8 | 32 |
| Konchilik elektr mexanikasi | 60,7 | 64,2 | 15 |
| Metallurgiya muhandisligi | 60,7 | 60,7 | 16 |
| Fizika | 61,4 | 60,6 | 29 |
| Noyob va radioaktiv metallar rudalarini qazib olish, qayta ishlash texnikasi va texnologiyasi | 61,4 | 61,9 | 4 |
| Suv taʼminoti muhandislik tizimlari | 61,7 | 57 | 3 |
| Chaqiriqqacha harbiy taʼlim | 62,2 | 69,2 | 4 |
| Metallar texnologiyalari | 62,2 | 57,3 | 8 |
2022-yilda oliygohlar boʻyicha oʻrtacha ball
Oliygohning oʻrtacha bali uning tarkibiga bogʻliq: faqat tibbiyot yoʻnalishlari bor institutda oʻrtacha yuqori, koʻp tarmoqli universitetda esa past yoʻnalishlar hisobni pasaytiradi. Shuning uchun bu jadval reyting emas.
Qayta tashkil etilgan oliygohlar joriy nomi bilan koʻrsatilgan: masalan, 2022-yilda Toshkent tibbiyot akademiyasi sifatida qatnashgan qatorlar bugungi Toshkent davlat tibbiyot universiteti sahifasiga bogʻlangan.
Boshqa yillar
- 2021-yilgi kirish ballari
- 2022-yil — hozir shu sahifada
- 2023-yilgi kirish ballari
- 2024-yilgi kirish ballari
- 2025-yilgi kirish ballari
- 2026-yilgi ballar va kontrakt narxlari — joriy mavsum
- Barcha yillar bir jadvalda — dinamika va oʻzgarishlar
Ko'p beriladigan savollar
2022-yilda kontraktga oʻtish uchun qancha bal kerak boʻlgan?
2022-yil bilan 2026-yil orasida qanday farq bor?
Bu raqamlar bilan kelgusi qabulni rejalashtirsa boʻladimi?
Nega ayrim yoʻnalishlar bu yilda yoʻq?
Maʼlumot manbasi qaysi?
Bu sahifa rasmiy organ sahifasi emas: biz hujjat qabul qilmaymiz va qabul natijalariga taʼsir qilmaymiz.
Arxiv raqamlari maʼlumot uchun berilgan. Rasmiy oʻtish ballari — mandat.uzbmb.uz va oliygohlarning saytlarida.